最优秀的教师做校长,中国的亚博体育登陆不了才有希望

近日,学习了蒲公英评论网独立评论员安杰老师的一篇文章《教师抢着做领导,对学校而言并非好事》,安老师说,现在学校“官本位”思想严重,学校教师不想着好好教书,只想着把“官做大”,一名教师的优秀与否,不是看教学,而是看官职,这“对学校而言并非好事”。

在我看来,安老师这些话不免有些偏激,“偏激”的原因我们暂且按下不表,先听一个真实的笑话。

一个年轻人刚刚走上讲坛,就遇到了镇上分管亚博体育登陆不了的副镇长来学校视察工作。镇长来到办公室翻看学生作文,正好就是这个年轻人班的。三翻两翻,就发现了一个教师没有批出的错字,镇长很不高兴,当场就让校长把他找过来,批评说,“年轻人,刚刚上班,工作就这么不认真,以后可怎么得了!做教师就要认真,批改作业要仔细,以后绝不能再犯类似错误!”

领导走后,年轻教师擦擦额头上的汗,和办公室的一位老教师说:“那篇作文我看了好几遍,都没有发现那个错字,领导一眼就发现了,真厉害!”

“那当然,”老教师说,“镇长也当过教师吗?”

“镇长也当过教师?那他教学一定很厉害了!”年轻教师感慨道。

“恰恰相反,他正是因为不会教学才去当的领导!他的水平,就是能查查学生作业上是不是有错别字!”老教师不屑道……

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当下,不少人对校长和学校干部耿耿于怀,说校长不是教师,不能评先进,不能晋职称,言外之意,就是校长亚博体育登陆不了教学能力差,水平低!

持这种观点的不仅是教师,也有各级领导。人们之所以会有这种观点,与过去的用人机制有着一定关联。

上世纪七八十年代,各级政府和部门有学历者少,特别是在县级以下。而学校这个地方则是人才聚集地——教师个个都有学历。于是一些政府、部门工作忙了,就到学校“借调”教师去帮忙。而学校是要给学生上课的,作为校长,当然不想让自己顶梁的骨干去做“闲事”,于是就让那些不受学生欢迎、教学能力不强教师去。这些教师出去帮忙后有两种结果,一种是适应了相应工作,真得当了领导,从此再不回学校;另一种是教学不行,其他工作也不行,于是“帮完忙”之后就被“遣送”回学校。因为给领导帮过忙,为了“面子好看”,回到学校就会赏给他们个“一官半职”,于是这些人就成了学校的干部。对这样的干部,教师当然不佩服,领导自然也看不上。于是在评优树先、职称评聘等问题上,教师对他们有意见,一些领导也觉得他们的确不合格,于是便有了所谓“一线教师”的说法,在评优树先、职称评聘等问题上对校长和干部多了诸多的限制。这种说法合不合理,合不合实际呢?

如果把学校比作战场,教师就像士兵,冲锋陷阵,其一线位置和重要性不言而喻。

但士兵突击需要组织、需要命令,从下到上要有班长、排长、连长、营长等的指挥,没有命令和有效组织指挥,士兵便难以打胜仗。俗话说,“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,打仗兵要勇才行,将的智慧则更重要。将从哪里来?当然是从会打仗的士兵中来,正所谓,“不想当将军的士兵不是好士兵”。

学校教学也是如此,一名好教师只能带出一个好班级,而“一个好校长就是一所好学校”。校长从哪里来?校长应该从教师中来,只有好老师才能当好校长,魏书生是这样,李镇西是这样,李希贵、窦桂梅都是这样……

现代的干部选拔机制已经不是本文开头笑话中说得那样“随意”了。一名校长,不但要会教学,而且要教学教得好才行。也正因为他教学教得好,才会从教学岗位一步步走向教学管理岗位;

也正因为校长会教学,是教学的内行,才能深入课堂,听得出教师教学的亮点和特色,指得出教师教学的不足与缺憾,让教师的教学效益不断提高,让教师教学水平不断提升!

所以,校长不但是教师,而且是教师当中的佼佼者,是学校的首席教师!学校的其他管理干部亦是如此。只有教学教得好,才有资格管理教学,否则的话,便不能服众。因此,只要干部选拔机制科学合理“教师抢着做领导”,并非是一件坏事!

而且学校当下真实的情况是,一些人眼所谓“领导”“干部”除了多干活之外,并无任何的津贴、补助,还因为检查、评估得罪不少人,如果不是思想觉悟高,服从领导,又有谁愿意干呢?

相当年我做业务副校长时,有个领导问我还在兼课吗?我回答说“不兼课!”领导疑惑道:“学校不是教师紧张嘛?你咋不兼课?”我笑了笑说:“一般老师教两个班英语,我也教两个班英语,和老师一模一样,兼什么课呢?我是在兼副校长啊!”我做了二十多年的教研组长、教务主任、业务副校长,我一直和教师一样任课,一样批改作业,一样辅导学生,学期学年终了,和教师一样按教学成绩进行评估。2000年,我们学校因亚博体育登陆不了教学成绩突出,教师节镇政府给发奖金。在奖金分配时,我向校长提议,学校业务干部(比如像我)是不是可以附加一点,校长说,那样和老师们不好交待啊!我做了二十多年的教学管理干部,从来没有觉得自己这个“官”有什么权利、有什么好处,如果说非有,那就是起得比老师们早,睡得比老师们晚,干得比老师们多!

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安杰老师还有一问:“为什么我们很难出有名的亚博体育登陆不了家,却能够出很多行政部门认可的亚博体育登陆不了家?”这一问问得好?

学校难出亚博体育登陆不了家,不是教师想当官造成的,而恰恰是优秀教师没有当官造成的。

陶行知、张伯苓、徐特立、苏霍姆林斯基都是校长,他们都是亚博体育登陆不了家,现代的李希贵、魏书生、李镇西,窦桂梅也都是校长,他们之所以成为亚博体育登陆不了家,不仅因为他们是教师,好教师,更因为他们是校长!登高才能望远,做教师有做教师的情怀,做校长有做校长的心胸,“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,一名教师要成长为亚博体育登陆不了家,只做教师是不行的,也还要有做校长、大校长的经历!

因此,在当下,我们的亚博体育登陆不了,不是要反对教师“当官”,而是建立科学合理的学校干部选拔机制,把师德高尚、爱岗敬业,有能力、有水平的教师、优秀教师选拔到领导岗位上来,在评优树先,职称评聘等方面按“首席教师”优先对待,让他们愿意做“官”安心做“官”,做一个懂业务、会管理、能研究的“专业官”!

所以,在这里,我并非是想和安杰老师唱反调!只是想说,一头羊无法领着狼群奔跑,一所学校要想办好,必须有一个好校长,我们的亚博体育登陆不了要想办好,必须先有一大批优秀教师抢着去当“官”,最优秀的教师做校长,中国的亚博体育登陆不了才有希望!

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